日常管理：梳理學(xué)校日常管理常用功能應用，學(xué)生從進(jìn)校到離校，老師通過(guò)平臺能夠方便快捷的進(jìn)行晨檢、午檢、放學(xué)點(diǎn)名、請假審批、異常體溫預警、上報就餐課服等學(xué)生信息。管理者能夠一目了然的看到匯總信息，針對性的落實(shí)相關(guān)工作的進(jìn)行。

教學(xué)管理：通過(guò)學(xué)?，F有教學(xué)資源以及限制條件，智能排課，制定好每學(xué)期的教學(xué)課表，在此之上，開(kāi)展選課、考務(wù)、評教等一些列教學(xué)活動(dòng)。

綜合素養：以國家政策方針為導向，在思想道德、社會(huì )實(shí)踐和藝術(shù)素養方面，通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，開(kāi)設多種特色選修課，促使學(xué)生積極參與，拓展視野、激發(fā)興趣愛(ài)好，發(fā)表作品感想，將學(xué)生、班級方方面面展示出來(lái)；在學(xué)業(yè)水平和身心健康上，通過(guò)公平公正的數據信息，客觀(guān)反應學(xué)生各科成績(jì)以及身體素質(zhì)情況。

學(xué)生畫(huà)像：學(xué)生與家長(cháng)每學(xué)期都能收到一份學(xué)生畫(huà)像，記錄這一學(xué)期學(xué)生的成長(cháng)報告，從德智體美勞各方面呈現在校表現，客觀(guān)公正的反應學(xué)生成績(jì)、體質(zhì)健康、參加活動(dòng)、個(gè)人榮譽(yù)、教師評語(yǔ)等內容。

可視化數據：龐大復雜的數據在這里能夠分門(mén)別類(lèi)、精細劃分、一覽無(wú)余的展示，多維度多粒度的展示智慧校園建設情況，是學(xué)校日常運行、對外宣傳的直觀(guān)便捷窗口。